Daruirea la adulți

definiție

Din genialitate se vorbește atunci când intelegere intelectuala a unui om, al lui Abilitatea de a combina și Retenţie sunt atât de mari încât dem Media superioară oamenilor sunteți. Adulți supradotați apar în jur 2-3% Trebuie spus că peste 80% din supradotația diagnosticată la vârsta adultă a fost deja determinată la adolescență sau ca un copil.

De cele mai multe ori, copiii ies în evidență la școală urmând doar lecția cu dezinteres, dar scriu totuși note excelente. În unele cazuri, totuși, supradotarea se poate exprima în așa fel încât copiii să fie subutilizați în lecțiile școlare, rătăcesc mental și apoi scriu note slabe. În acest caz, supradotarea este extrem de dificil de diagnosticat și este mai ales trecută cu vederea. Daruirea nu este o boală, ci este abilitatecare o au intens la promova se aplică.

Înzestrare la test

Testarea dacă este prezentă o persoană supradotată poate deja de la vârsta de 3 ani fi efectuat. Dotarea este adesea denumită "Coeficient de inteligență„Conectat și, de fapt, pare să existe o legătură între supradotarea în sensul tradițional și IQ-ul determinat prin testarea psihologică.

În acest context, însă, nu trebuie uitat că supradotarea este mult mai mult decât cunoașterea datelor istorice și a avea informații educaționale generale la îndemână. Daruirea înseamnă, de asemenea Recunoaște și evaluează problemele din timp, Stabiliți conexiuni și construiește abilități sociale. Aceste componente curg Nu în test de IQ clasic A. Există un indiciu că un anumit genialitate de asemenea mostenit poate fi. S-a aflat că copiii supradotați sunt mult mai susceptibili de a fi supradotați atunci când rude precum mătușa sau unchiul au avut deja acest dar. Indiferent dacă și în ce măsură supradotarea este apoi exprimată și dezvoltată la un copil depinde în esență de recunoașterea și sprijinul timpuriu al copilului.

De la unul genialitate se vorbește când se face un test psihologic Coeficient de inteligență din cel putin 130 iese. În Germania, sunt aproximativ 400.000 de copii și 1,8 milioane de adulți, care sunt, prin urmare, clasificați ca supradotați. 10% din totalul oamenilor va fi ca. peste medie inteligentă desemnat. Puteți ajunge la unul din teste Scor IQ de 120. Când vine vorba de adulți supradotați, se face o distincție între diferite domenii. De exemplu, abilitățile de matematică pot fi mai pronunțate decât abilitățile lingvistice. Faptul că cineva este talentat nu înseamnă că excelează în toate domeniile.

Tipuri de test

Pentru a diagnostica supradotația, unele teste au devenit stabilite astăzi, care variază în structură în funcție de vârstă. În comparație cu testele medii de inteligență, nivelul de dificultate al testelor extrem de înzestrate este selectat astfel încât o persoană supradotată să poată fi identificată relativ în mod fiabil, prin epuizarea optimă a gamei de teste.

Trei teste au prevalat până acum pentru testarea celor înzestrați și sunt folosiți astăzi ca instrument special de diagnostic:

1. Test MHBT-P pentru școala primară
2. MHBT-S pentru gimnaziu
3. Testul BIS HB

Aceste teste, care constau din diferite secțiuni, cuprind puncte Retinere, ingeniozitate și Viteza de performanță precum Manevrarea materialelor numerice și verbale. În general, testul trece din 45 de grupuri de sarcini diferite. Testul poate fi editat ca o formă scurtă sau ca o formă lungă, prin care versiunea mai lungă are o precizie mai mare a testului. Testul trebuie împărtășit realizat cu un psiholog deveni. BIS HB a fost realizat dintr-un sondaj aleatoriu asupra a 500 de oameni foarte dotați și, prin urmare, este potrivit ideal pentru determinarea supradotării.

Simptome de supradotare

Chiar și la o vârstă fragedă - mai ales la vârsta școlară - există caracteristici care pot indica dotație. Este important de menționat că nu toți oamenii supradotați au aceste „simptome”.

Mențiunea ar fi:

• explorare: Persoana în cauză este deosebit de atentă și are dorința de a descoperi cât mai multe lucruri noi. Se pronunță nevoia de a descoperi vizual mediul și de a învăța limbi rapid
• „Limbajul tipic” ca instrument de învățare a limbii potrivite este de obicei experimentat doar foarte pe scurt
• Interes pentru simboluri sau numere. Copiii afectați se învață adesea să citească înainte de a merge la grădiniță.
• dezvoltare a interese, nu este adecvat vârstei sunt de ex. citirea datelor bursiere sau memorarea datelor istorice
• foarte educat perfecţionism
• Abilitate de tine lucruri rapide la înștiințare
• sensibilitate crescută împotriva zgomot sau alte niveluri de zgomot
• puternic atașament și uneori probleme cu cifrele autorității
• nevoia scazuta de somn

în maturitate sunt acestea caracteristici deseori udate și nu mai clar atât de clar. La adulții care nu au fost încă identificați ca supradotați, se observă adesea că aceste persoane sunt slab integrat în mediul social pot ca ei puțini prieteni au și cu care sunt lucruri cotidiene din viață (de exemplu, organizarea gospodăriei etc) mare Probleme a avea. De asemenea Interese specialeadulții supradotați sunt adesea un ghid pentru aceste abilități.

A mare parte care este adulți înzestrați netestatAceasta înseamnă că cei afectați, de obicei, știu ei înșiși că învățarea este mai ușoară pentru ei decât ceilalți, dar acești oameni nu se consideră ca fiind foarte dotați. Alte semne care pot fi, dar nu trebuie să apară la persoanele supradotate sunt:

• comportament observațional
• penibilul pentru culori și lucruri optic frumoase
• ca un copil care nu a avut dorința de a alerga
• Cursa sau sportul
• personaje deseori retrase și calme

Citiți mai multe despre acest subiect aici 'Caracteristicile supradotării'

Aceste simptome nu înseamnă întotdeauna că adulții sunt supradotați:

Din cei înzestrați, autismul este puternic a delimita. Deși o legătură între cei doi termeni este adesea văzută în mass-media și în filme, trebuie menționat că este autismul în jurul unui tablou clinic psihiatric acte ale căror oameni nu sunt întotdeauna înzestrați. Factorul principal al acestei imagini clinice este incapacitatea de a se afirma în viața socială. Lucruri precum legarea pantofilor sau îmbrăcarea pot fi deosebit de dificile pentru o persoană autistă.

Citiți mai multe despre Austism aici.

Dintre autism este așa-numita Talentul insulei a delimita. Aceasta înseamnă că Capacitatea anumitor sub-zone deosebit de bine dezvoltate este, alții nu. Un talent insular ar fi, de exemplu, să zboare peste un oraș ca Roma într-un elicopter și apoi să înregistreze palmele orașului din capul tău. Motivul pentru care se produce acest talent insular este faptul că acești oameni au o lipsă de zone inhibitoare ale sistemului nervos central sau sunt distribuite diferit. O persoană care nu este înzestrată pe insulă ar zbura peste orașul Roma, dar nu ar putea să înregistreze străzile pentru a putea face apoi o hartă. Acest lucru se datorează faptului că el percepe și lucruri precum zgomote și mirosuri în timpul zborului, face aprecieri ale pericolului, altitudinii, duratei zborului etc. O persoană înzestrată pe insulă, pe de altă parte, ascunde toate aceste lucruri și, intenționat sau neintenționat, se concentrează doar pe străzile orașului. Încă nu este clar de ce abilitățile fiecărui Inselbagabten sunt diferite.

Depresia în cei supradotați

Mulți oameni dotați a observa ta Numai talent, dacă apar simptome de însoțire. O problemă mai socio-medicală a persoanelor supradotate este respingerea constantă care apare la o vârstă fragedă.

Fii așa copiicare sunt foarte dotați sunt adesea clasificați „diferiți” și evitați de colegii de clasă. Acest lucru poate avea consecințe grave, în special în primii ani ai formei. Cu copiii ar fi mai mult ca unul Teama de scoala, cu asociate plângeri psihosomaticecum ar fi dureri abdominale, dureri de cap etc.

La Adult ar fi o imagine clinică însoțitoare a supradotării depresiune. În societatea de azi, cei supradotați sunt mult mai bine integrați decât acum 30 de ani datorită diagnosticării și a opțiunilor de testare mai bune, însă oamenii supradotați sunt în continuare văzuți ca ceva extraordinar (care sunt) și ceva „nebun”. Depresia apare de obicei atunci când Reacțiile mediului în raport cu unul perceput și resimțit complet poate fi dar motivele pentru care alte persoane reacționează la tine în acest fel nu au fost văzute deveni. Cei supradotați nu văd neapărat capacitatea lor ca fiind ceva „special” și astfel ei cred că nu sunt diferiți de cei din jurul lor. Discrepanța dintre cauză și efect este asa Declanșatorul principal de depresie în cei supradotați.
O altă posibilitate în care poate duce la depresie la persoanele supradotate este atunci când este recunoscută capacitatea propriei persoane și, de asemenea, se vede că una este diferită de altele, dar nu poate găsi un schimb adecvat cu ceilalți. O persoană supradotată se va simți adesea singură și sub-provocată printre persoanele înzestrate în mod normal.

Nu este neobișnuit ca depresia, care este tratată inițial, să se dezvolte ca un simptom al supradotației. Multe persoane supradotate vin în contact cu termenul înzestrat pentru prima dată când încearcă să descopere cauza depresiei lor. Psihologii, de obicei, efectuează unele teste și apoi ajung la diagnosticul „supradotat”. În acest caz, ar trebui să fie corect: Daruirea „neîmplinită”, pentru că numai asta supradotarea neacceptată are de asemenea unul valoarea bolii psihologice medicale.

Probleme cu promovarea supradotatului

Dacă a fost pus diagnosticul de supradotare, trebuie menționat că acesta este cazul Nu în jurul unui boală în jurul unui abilitate acte. Din acest motiv, nu trebuie să gândești în direcția de vindecare sau tratament, ci în direcție avansare. Deoarece utilizarea corectă a abilităților cognitive ale supradotatului duce în cele din urmă la o dezvoltare în continuare sănătoasă a capacității și la un echilibru mai bun în viață. Atât bolile mintale, cum ar fi depresia, cât și bolile somatice sunt reduse la persoanele supradotate dacă persoanele supradotate sunt puse la dispoziție cât mai devreme.

Există unele pentru copii și adolescenți școlicare se concentrează în special pe Specializat în promovarea abilităților de memorie peste medie a avea. Părinții care descoperă supradotația la copiii lor nu trebuie să încerce în niciun caz să îi încetinească pentru a adapta abilitățile și performanțele copiilor de aceeași vârstă. Dacă copilul dorește să citească sau să facă aritmetică, lăsați-i să facă acest lucru. Întrebările, oricât de complexe ar trebui să răspundă. Creierul trebuie folosit cât mai mult.
În plus față de puținele centre extrem de talentate din Germania, unde pot fi învățați studenți supradotați, există și opțiunea unuia sprijin special în școlile convenționale. Unul dintre Probleme principale dintre cei înzestrați este că subîncărcare rapidă. Deci are sens să accelerăm viteza de predare. Cel mai simplu mod de a face acest lucru este atunci când copilul are un Salturi de clasă. Mai mult, persoana care trebuie mediată poate fi și ea Material școlarcare este în prezent studiat în clasă pentru elevul special pregătit profund și intens deveni.

Există destul de multe în educația adulților pentru cei supradotați Asociațiilecare se ocupă de oameni înzestrați. În sensul clasic, acesta este un fel de grup de auto-ajutor. Cei afectați sunt cu toții înzestrați și fac schimb de idei în cadrul ședințelor periodice. În plus, există Universități supradotatecare se specializează și în promovarea adulților supradotați. numeroși burse de studiu promova, de asemenea, supradotat.

Una dintre problemele pe care le implică promovarea persoanelor supradotate este stigmat. Deci, oamenii supradotați din instituții speciale sunt departe de media populației. Ceea ce este suficientă finanțare, pe de o parte, prezintă riscul de a Desocialization dar.În Statele Unite promovarea copiilor supradotați se realizează mult mai intens. Motivul principal este că persoanele supradotate ar trebui să li se ofere posibilitatea de a face o carieră în cercetare sau știință prin performanțe cognitive ridicate. În cele mai bune condiții, tinerii cu înaltă talentă sunt susținuți în școli speciale și universități, astfel încât să poată începe propriile proiecte de cercetare. Acest tip de sprijin pentru cei supradotați nu este posibil în Germania, doar dacă se datorează costurilor mari și insuficienței de cercetare.

Dotarea necunoscută

Darul nu este recunoscut sau recunoscut foarte târziu, atât în ​​copilărie cât și la vârsta adultă. Înzestrarea nerecunoscută, care nu este încurajată, nu numai că îi face pe cei afectați să fie nefericiți, dar îi duce și pe unul risc crescut de boli cardiovasculare etc. pentru a te îmbolnăvi. A Relația dintre o supradotare nerecunoscută și dezvoltarea unei depresii severe între timp a fost, de asemenea, bine cercetat științific. Se presupune că în Germania există încă un număr mare de persoane supradotate nediagnosticate.